第一单元 树立科学思维观念
第一课 走进思维世界
1 思维的含义与特征
2 思维形态及其特征
第二课 把握逻辑要义
1 “逻辑”的多种含义
2 逻辑思维的基本要求
第三课 领会科学思维
1 科学思维的含义与特征
2 学习科学思维的意义
综合探究 学会科学思维 提升思维品质
第二单元 遵循逻辑思维规则
第四课 准确把握概念
1 概念的概述
2 明确概念的方法
第五课 正确运用判断
1 判断的概述
2 正确运用简单判断
3 正确运用复合判断
第六课 掌握演绎推理方法
1 推理与演绎推理概述
2 简单判断的演绎推理方法
3 复合判断的演绎推理方法
第七课 学会归纳与类比推理
1 归纳推理及其方法
2 类比推理及其方法
综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误
第三单元 运用辩证思维方法
第八课 把握辩证分合
1 辩证思维的含义与特征
2 分析与综合及其辩证关系
第九课 理解质量互变
1 认识质量互变规律
2 把握适度原则
第十课 推动认识发展
1 不作简单肯定或否定
2 体会认识发展的历程
综合探究 领悟辩证精髓 处理复杂问题
第四单元 提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
1 创新思维的含义与特征
2 联想思维的含义与方法
第十二课 创新思维要多路探索
1 发散思维与聚合思维的方法
2 逆向思维的含义与作用
第十三课 创新思维要力求超前
1 超前思维的含义与特征
2 超前思维的方法与意义
综合探究 结合社会实践 勇于开拓创新
总主编：张异宾
本册主编：王习胜 张建军
编写人员(以姓氏笔画为序)：
杨 希 吴格明 余多星 徐 飞
