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作者:本书编写组
出版时间:2025-07-01
出版机构:人民教育出版社
教材目录
内容简介
本书编写组

第一部分 整体解读

一、小学中年段教材的整体设计

(一)教材修订的理念

(二)教材修订思路与重点教育内容

(三)教材内容逻辑

(四)教材的微观结构

二、小学中年段教材的使用建议

(一)结合教材要求与本班学生实际设计教学目标

(二)重视学段、年段与单元教学的一体化

(三)课堂教学应以采用多样且有效的活动为基本形式

(四)充分发挥教材微观结构的教育功能

(五)教师忠于并创造性地使用教材

(六)教师通过教学活动实现自身的道德学习

(七)教师应在反思中珍视教学经验

(八)注重教学与班级、学校德育活动的融合

第二部分 教材内容解读及使用建议

第一单元 做学习的主人

第1课 学习伴我成长

第2课 我学习,我快乐

第3课 学习有方法

第二单元 爱科学 学科学

第4课 科技力量大

第5课 走近科学家

第6课 从小爱科学

第三单元 在集体中成长

第7课 走近我们的老师

第8课 同学相伴

第9课 让我们的学校更美好

第四单元 公共生活靠大家

第10课 公共场所的文明素养

第11课 我们都是热心人

第12课 生活离不开规则

第13课 安全记心上

主   编:路建平   孙蚌珠

本册主编:高德胜

编写人员(以姓氏笔画为序):

马春萌   石雨晨   李化侠   吴煜姗   何   颖   唐   燕   陶元红   章   乐