前言
一、编写读本的基本理念
二、读本的编写思路
三、读本的总体教学建议
第 1 讲 指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想
一、教学目标
二、框架结构与内在逻辑
三、核心要点与重难点问题
四、教学设计参考
五、学习材料
六、拓展资源
第 2 讲 目标任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
一、教学目标
二、框架结构与内在逻辑
三、核心要点与重难点问题
四、教学设计参考
五、学习材料
六、拓展资源
第 3 讲 领导力量：坚持和加强党的全面领导
一、教学目标
二、框架结构与内在逻辑
三、核心要点与重难点问题
四、教学设计参考
五、学习材料
六、拓展资源
第 4 讲 根本立场：坚持以人民为中心
一、教学目标
二、框架结构与内在逻辑
三、核心要点与重难点问题
四、教学设计参考
五、学习材料
六、拓展资源
第 5 讲 总体布局：统筹推进 “五位一体”
一、教学目标
二、框架结构与内在逻辑
三、核心要点与重难点问题
四、教学设计参考
五、学习材料
六、拓展资源
第 6 讲 战略布局：协调推进 “四个全面”
一、教学目标
二、框架结构与内在逻辑
三、核心要点与重难点问题
四、教学设计参考
五、学习材料
六、拓展资源
第 7 讲 安邦定国：民族复兴的坚强保障
一、教学目标
二、框架结构与内在逻辑
三、核心要点与重难点问题
四、教学设计参考
五、学习材料
六、拓展资源
第 8 讲 和平发展：新时代中国特色大国外交
一、教学目标
二、框架结构与内在逻辑
三、核心要点与重难点问题
四、教学设计参考
五、学习材料
六、拓展资源
编写委员会
主任：艾四林 王炳林
成员(以姓氏笔画为序):
田鹏颖 刘建军 芦咏莉 杨志成 肖贵清
吴玉军 辛广伟 陈先云 陈明青 陈培永
陈曙光 林建华 姜 辉 秦 宣 郭 戈
郭建宁 陶文昭 颜晓峰 戴木才
本册编写组
本册主编：秦 宣 林建华
编写人员(以姓氏笔画为序):
任海宾 刘 媛 张 帅 周家彬
