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“马克思主义中国化时代化新的飞跃”怎么讲?——北大思政课教师论坛磨课沙龙(第4期)顺利举办

2025/04/16来源: 北京大学马克思主义学院 作者: 供稿:聂嘉琪 任杰

2025年3月31日,“北大思政课教师论坛”第4期磨课沙龙在北京大学马克思主义学院301会议室顺利举办,来自北京大学教务长办公室、北京大学马克思主义学院、北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、北京大学马克思主义学院医学部教研中心等单位的30余名教师参加磨课会,围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程导论“马克思主义中国化时代化新的飞跃”专题最需要讲清楚的三个基本理论问题进行学术研讨和集体备课。

本次活动包含教学说课、专家指导、自由讨论三个环节,说课嘉宾分别是马克思主义学院教师陈文旭、习近平新时代中国特色社会主义思想研究院教师王蔚、耿仁杰,点评专家分别是马克思主义学院党委书记孙来斌、院长仰海峰、学术委员会主任孙代尧。会议由马克思主义学院副院长陈培永主持。

在教学说课环节,陈文旭老师紧紧围绕“为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是‘两个结合’的重大成果?”这个总体性问题进行理论剖析和学术阐释,依次讨论了“如何坚持和发展马克思主义”“马克思主义在中国为什么‘行’”“如何对待中国传统文化”以及“为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是‘两个结合’的光辉典范”等具体性问题,重点阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想作为“两个结合”重大成果的学理依据。

王蔚老师讨论了“为什么说‘六个必须坚持’是基于‘两个结合’的科学世界观方法论”这个基础理论问题,阐释了“六个必须坚持”对于指导中国式现代化实践的科学意义。

耿仁杰老师讨论了“为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”这个学理命题,分析了“新飞跃”的实践逻辑和理论逻辑。

在专家点评环节,孙代尧教授肯定了三位老师对课程教学中的重点与难点把握较为准确,并逐一回应、深入讲解了本次磨课涉及的理论问题、学术命题。

仰海峰教授结合对“马克思主义中国化时代化新的飞跃”命题的理解,指出需要从历史与现实两个层面深入把握“两个结合”的内在逻辑,建议老师们加强对重大命题的学理性阐释。

孙来斌教授指出,要积极回应学生关心的理论问题与现实问题,建议老师们统筹处理好讲故事与讲道理的关系以提升教学的思想性与吸引力。

在自由发言环节,与会老师对三位汇报老师进行了追问,围绕本讲的教学内容进行了热烈的交流。陈培永老师作总结发言,对三位老师展现的教学理念与授课经验表示肯定,提出今后的磨课沙龙要进一步探讨教师授课中的困惑,并鼓励大家结合教学经验不断产出新的教学成果。

本次活动由教育部思政课“手拉手”集体备课中心(北京大学—内蒙古)、高等学校思想政治理论课国家教材重点研究基地(北京大学)、北京高校哲学社会科学创新中心主办,北京大学教务长办公室、北京大学马克思主义学院、北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院承办。北大思政课教师磨课沙龙旨在深入总结、沉淀教学理念,为进一步提升授课质量、推进教学改革贡献新的思考方向与灵感源泉,推动党的创新理论更加深入人心。‍‍