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教育部办公厅关于重申高校思想政治理论课教材编写、出版、使用要求的通知 (2008年3月12日)
使用高质量教材是提高高校思想政治理论课教学水平的重要前提,是高质量全面实施高校思想政治理论课新课程方案的重要基础。为加强对高校思想政治理论课教材编写、出版的管理,2006年中宣部、教育部、新闻出版总署印发了《关于加强高校思想政治理论课教材出版管理的通知
2025.05
教育部社会科学司关于高校思想政治理论课2008年修订版教材使用的通知 (2008年1月7日)
为贯彻落实中央关于切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑工作的要求,根据中央领导同志的指示精神,中宣部、教育部组织专家学者对马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础(2007年修订版)》四本教材进行了修订。
2025.05
教育部办公厅关于进一步加强高等学校思想政治理论课教材编写管理、规范教材使用的通知 (2006年4月12日)
为进一步加强对高校思想政治理论课教材的管理,规范教材的使用
2025.05
中共中央宣传部、教育部、新闻出版总署关于加强高校思想政治理论课教材出版管理的通知 (2006年1月27日)
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)精神,中宣部、教育部联合印发了《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政〔2005〕5号)和《〈中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案
2025.05
教育部办公厅关于加强普通高等学校马克思主义理论课和思想品德课(公共课)教材建设及管理问题的通知 (1998年8月11日)
马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)教材建设是高校“两课”教学改革和建设的一个重要组成部分。近十年来,各地教育主管部门和高校适应改革与发展的需要,编写出版了一大批教材,发挥了积极作用。但同时,教材编写中也出现了质量不高、过多过滥以至影响“两课”教学质量的问题。针对上述情况,原国家教委曾于1988年、1992年先后印发了《关于编写出版普通高等学校马克思主义理论课(公共课)教材的暂行管理办法》[(88)教政字001号]和《关于加强高等学校思想政治教育课程(注:指思想品德课)教材建设的管理的意见》(教政〔1992〕4号)。
2025.05
教育部基础教育司关于《小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》 及新教材培训的通知 (1998年4月7日)
根据原国家教委《关于调整和完善中学思想政治课教学内容的通知》(教基〔1997〕17号)精神,1998年秋季开学,各地中小学将使用由小学思想品德课和中学思想政治课教材编写委员会根据《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》和《全日制普通高级中学思想政治课课程标准(试行)》(以下简称《课程标准》)编写的新教材,小学也将在北京、广东、河南等省市的部分学校实验新教材。
2025.05
国家教育委员会基础教育司关于现行中学思想政治课教材贯彻十五大精神的指导意见 (1997年11月3日)
党的十五大报告,高举邓小平理论的伟大旗帜,对我国经济、政治、文化等方面的建设作出了新的战略部署,是我们党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。从目前中学思想政治课教学的实际出发,在教学中贯彻十五大精神,主要体现在以下几个方面。 一、十五大报告指出:“我们这次大会的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜。”“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向
2025.05
国家教育委员会关于调整和完善中学思想政治课教材内容的通知 (1997年11月3日)
为贯彻落实党的十五大精神,我委决定调整和完善中学思想政治课教材内容,现将有关事项通知如下: 一、国家教委基础教育司将拟定1997—1998学年度中学各年级思想政治课贯彻十五大精神的指导意见,并由小学思想品德课和中学思想政治课教材编委会负责编写专题讲义。
2025.05
国家教育委员会关于加强高等学校 思想政治教育课程教材建设的管理的意见 (1992年7月10日)
任何个人和单位未经批准不得擅自编写出版思想政治教育课程教材,否则要追究责任,并一律不作为评聘教师职务的依据。 各地教育部门和各高等学校要对现已出版和使用的思想政治教育课程教材进行必要的清理。有政治性问题或质量低下的教材不能继续使用。
2025.05
国家教育委员会关于 编写出版普通高等学校马克思主义理论课(公共课)教材的暂行管理办法 (1988年4月15日)
为了加强对高等学校马克思主义理论课(公共课)教材编写、出版工作的指导和管理,减少不必要的重复劳动和人力物力的浪费,切实保证教材的质量,现提出以下暂行管理办法。
2025.05
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