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光明日报理论版丨王易：绵绵用力 久久为功 建设高精尖水平的思政“金课”

中国人民大学马克思主义学院（以下简称“人大马院”）是全国高校最早成立的马克思主义学院之一。党的十八大以来，中国人民大学落实党中央要求，牢记为党育人、为国育才的初心使命，立足党和国家事业全局，将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思政课作为重点课程加强建设，全面打造高精尖水平的思政“金课”，在全国思政课改革创新中发挥示范引领作用。

2022.06

中国高等教育丨齐鹏飞：思政课教师应努力成为“经师”与“人师”相统一的“好老师”“大先生”

习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话，为新时代思政课教师队伍建设不断开拓新境界指明了方向、提供了遵循。要成为思政课的“好老师”“大先生”，教师就必须是“经师”和“人师”的有机统一者，成为把思政课的道理“讲深、讲透、讲活”的“智者”式“讲师”。

2022.06

红旗文稿丨齐鹏飞：充分发挥思政课主渠道主阵地作用

“办好思政课，是我非常关心的一件事。”今年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察的第一站，就是观摩思政课智慧教室现场教学，充分体现了习近平总书记对办好思政课的高度重视。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度，围绕办好思政课发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，提出一系列重要部署，为办好新时代思政课提供了科学指引和强大动力。

2022.05

中国教育报丨齐鹏飞：努力打造高精尖水平思政课

4月25日，习近平总书记到中国人民大学考察调研时明确指出，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。习近平总书记的重要讲话，是面向全国高校思政课教育教学、面向全国高校思政课教师的殷殷嘱托，对于其核心思想和精髓要义，必须全面准确和系统深入地学习领会、认识把握。

2022.05

教学与研究丨王易：中国共产党精神谱系有机融入思政课教学研究

2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题，提出要坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路，并激励广大青年学生继承优良传统、赓续红色血脉，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。思想政治理论课（以下简称“思政课”）是落实立德树人根本任务的关键课程，把党史学习教育与思政课教育教学深度融合，尤其是把党领导人民在革命、建设和改革实践中不断熔铸锻造形成的中国共产党精神谱系有机融入思政课教学，把党的历史讲准、讲深、讲透、讲活，可以沟通心灵、启智润心、激扬斗志，更好发挥思政课的育人作用。

2022.05

思想理论导刊丨单文鹏：善用“大思政课”的多维探析

根据习近平总书记关于思想政治理论课建设的重要论述，结合思想政治理论课的课程性质以及讲好“大思政课”的时代要求，善用“大思政课”的主体可以具体化为全体思想政治理论课教师、所有教育工作者和全党全社会三部分。善用“大思政课”的目标在于拓展思想政治理论课的大视野、涵养思想政治理论课的大情怀、构建思想政治理论课的大格局。要做到善用“大思政课”关键在“善”字，可以从大平台中找突破、从大数据中找规律、从大展示中找质量、从大协作中找力量四个方面，着力探求善用“大思政课”的策略和方法。

2022.05

光明日报丨王易：上好思政课，让学生终身受益

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，习近平总书记高度重视、非常关心。总书记到中国人民大学考察的第一站便来到立德楼，观摩思政课智慧教室现场教学并发表重要讲话，为我们指明了前进方向。我们要深入贯彻落实总书记重要讲话精神，推动新时代思政课改革创新。

2022.05

教学与研究丨何虎生 闫书华：论中国共产党延安十三年实践经验与思想政治教育的结合

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功”。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的实践创造和历史经验来启迪智慧、凝聚力量。思想政治理论课（以下简称“思政课”）是落实立德树人根本任务的关键课程，是我们党高度关注的基础性教育，应该要“有历史视野”，要将我们党在百年奋斗征程中取得的历史性成就、发生的历史性变革讲明白、讲清楚。延安十三年是党领导中国革命的关键时期，形成了一系列宝贵的历史经验和革命精神。开展思想政治教育，要在与延安十三年实践经验的结合中发挥独特育人作用，要从思想成熟、政治成熟、精神成熟、力量成熟这四个维度来进行解读，引导学生真学、真懂、真信、真用，做到知史爱党、知史爱国，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

2022.04

红旗文稿丨王易：推进新时代思想政治理论课高质量发展

思政课是落实立德树人任务的关键课程，是加强和改进高校思政工作的灵魂课程，一直以来受到党和国家的高度重视。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，就“为什么要办好思政课”、“如何办好思政课”等系列问题作出重要指示，为新时代思政课建设提供了方向指南。三年来，思政课建设成效显著，教师队伍规模和素质稳步提升，教学方法不断创新，大中小学思政课一体化建设加快推进。当前，思政课建设已经从外延式发展调整到内涵式发展上来，从多到强、从强到优的高质量发展成为思政课建设新的时代要求。站在新的历史起点，思政课建设要以守正、创新、协同、精准为导向，进一步强化党的领导、创新驱动、协同联动，抓好教师和学生两个关键，为高质量发展汇集凝聚共识、激发动力、构建格局、革新效率的强大力量，书写新征程中铸魂育人的奋进篇章。

2022.04

思想理论教育导刊丨赵淑梅：将“实现中华民族伟大复兴”主题贯穿“中国近现代史纲要”课教学——基于2021年版教材的分析

2021年版《中国近现代史纲要》教材更加明确地展现了“实现中华民族伟大复兴”这一贯穿中国近现代史的主题，并提出了新的教学要 求。“纲要”课教师要适应这一新要求，以“实现中华民族伟大复兴”为主线设计教学，抓住百年党史这一关键内容讲好中华民族伟大复兴的历史征程，从领导力量、前进道路、理论武器、制度保障、民族信心、物质基础等方面讲清楚“实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”这一重点问题，阐明中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的基本规律，坚定学生做能够担当民族复兴大任的时代新人的决心与信心。

2022.01